Studie zur Darstellung von LSBTI* in Schulbüchern online
Veröffentlicht von Karin am Mai 3, 2012 unter Buchvorstellungen
Melanie Bittner verfasste kürzlich eine Studie im Auftrag der Max-Traeger-Stiftung, die online auch über unseren GReTA-Katalog verfügbar ist:
Geschlechterkonstruktionen und die Darstellung von Lesben, Schwulen, Bisexuellen, Trans* und Inter* (LSBTI) in Schulbüchern : eine gleichstellungsorientierte Analyse mit einer Materialsammlung für die Unterrichtspraxis
In der Studie untersucht sie ausgehend von Geschlechternormen und -stereotypen, wie LSBTI* in 19 verschiedenen Lehrbüchern für den Englisch-, Biologie und Geschichtsunterricht dargestellt werden. Sie bezieht in ihre Analyse sowohl Heteronormativitätskritik als auch geschlechtergerechte Sprache und Diversity-Aspekte mit ein.
Eine Inhaltsdarstellung gibt es auf der Seite der GEW.
Die Studie kann im GEW-Shop für 3,50 EUR bestellt werden. Da die Mindestbestellmenge 10 Exemplare beinhaltet, biete ich hier an, diese zu bestellen, wenn sich weitere 9 Personen melden, die diese Studie auch gern im Papierformat erwerben möchten.
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